云上咸安报道 近日，在咸安区实验学校教育集团家庭教育指导服务中心，一场面向家长讲师团的培训正在进行。该中心负责人郑会玲正带着家长们复盘“非暴力沟通”“边界重塑”等实操方法，分享如何从“监工式”的管教转向“教练式”的引导。
这一幕，正是咸安区全力推进家校社协同育人的生动缩影。针对部分家庭存在的“亲情陪伴缺失、监护责任缺位”问题，咸安区教育局坚持办好“区、乡镇、学校”三个层级的“家长学校”，今年以来已累计举办家庭教育指导培训112场次，引导广大家长切实扛起监护责任，从根源上化解青少年成长难题。
“以前我就是一个‘监工’，天天盯着孩子催、吼、骂，结果亲子关系越来越僵。”在咸安区实验学校，刚刚参加完第八期“智慧父母”家长成长课堂的九年级家长周会玲深有感触。
周会玲是三个孩子的妈妈，小儿子正读初三。今年4月，她抱着试一试的心态报名了学校八期“智慧父母”培训课。郑会玲老师教的不是大道理，而是实打实的方法。“以前孩子一不听话我就烦躁开骂，现在我会先停下来，问自己‘他到底怎么了’，而不是‘他怎么又这样’。”周会玲说，学会稳定自己的情绪、守住亲子边界后，亲子关系好了很多。如今她已成为学校家庭教育“家长讲师团”副团长，把自己的经验带给更多家长。
另一位家长金祝青也有着相似的转变。她曾与孩子“水火不容”，学习了“言行一致”的沟通方法后，现在能和孩子敞开心扉对话。她还把自己开的托管班作为实践阵地，带着老师们一起学习科学育儿。
区实验学校的探索并非孤例。在咸安，越来越多的学校正将家庭教育指导融入日常。
在银桂学校，学校将情绪管理课程引入教师和家长培训。该校教师章凤在学习后写道：“学生的顶撞只是冰山一角，先安抚情绪再引导解决问题，而非急于批评指责，这才是教育的智慧。”同校教师赵越也将“决定家庭教育成败的关键”模块所学融入语文教学和班主任工作，通过家长会、家访向家长传递科学育儿理念。
在咸宁市第二实验学校，学校依托“家长成长课堂”定期开展主题培训，从“读懂青春期”到“如何和孩子谈成绩”，每期都吸引众多家长参与。不少家长反馈，学了方法之后，回家不再是一味说教，而是学会倾听和提问。
从城区的实验学校、银桂学校、第二实验学校，到乡镇的双溪桥镇中心小学、甘棠学校……咸安区依托“区、乡镇、学校”三级家长学校体系，正在编织一张覆盖全域的家校社共育网络。
“家庭教育是‘根’的教育，家长不仅要‘在场’，更要‘到位’。”咸安区教育局相关负责人表示，下一步将持续深化家校社协同育人机制，让更多家长从“监工”变成“教练”，为咸安学子的健康成长保驾护航。
（区融媒体记者：王媛媛 通讯员：曾伟 陈毅 朱辉 蔡妍 一审：方焱 二审：聂国力 终审：伍伟）
